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分类号
杂志ISSN号
深化科学发展观研究必须正确把握四大关系
作者姓名:
蒯正明
作者单位:
同济大学,上海,200092
摘 要:
在科学发展观的学习和研究中,存在很多对科学发展的误解.推动科学发展观的深入学习和研究,必须亟待澄清科学发展观与邓小平理论和"三个代表"重要思想、贯彻落实科学发展观同坚持以经济建设为中心、"科学"与"发展观"、效率与公平四大关系的误解.
关 键 词:
科学发展观
关系
误解
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