高职院校“双师型”教师核心能力发展的管理机制思考

在市场经济的冲击下,高职院校面临着日益激烈的竞争,提高核心竞争力是每一所高职院校的首要任务,具有核心能力的＂双师型＂教师队伍为提升高职院校核心竞争力提供了人力资源保证。双师型教师核心能力发展受多方面因素影响：教师本身的能力不高、不利于教师核心能力发展的教师引入与激励机制以及缺乏＂能力本位＂的管理模式等,要促进高职院校＂双师型＂教师核心能力的发展,应该创新＂双师型＂教师能力发展的教师引入机制、健全＂双师型＂教师核心能力发展的激励机制以及建构＂双师型＂教师核心能力发展的＂能本管理＂机制。