学生逆反心理及其矫正

何谓逆反心理，一般的理解是指学生故意和老师对着干的意识及其反应。心理学的研究告诉我们，逆反心理是由于病理的原因，个体表现出不理解外界信息，不能对外界刺激作出相应的反应，或者虽能一定程度地领会情景刺激，却做出违反常规的、明显病态的反应。如明明是善意的教育，却被他们看成是恶意的嘲讽，有时还故意以违反纪律的举动来显示他的独立不羁。对老师表现出一定的选择性．对喜欢的老师言听计从，对讨厌的老师处处抵触，甚至反其道而行之。学生的这种逆反心理如果得不到及时引导，轻者会造成师生关系紧张，情绪厌烦，心理疲劳；重者会丧失学习兴趣，影响学习效率，甚至会放纵自己，自暴自弃。更值得注意的是，这种心理会像传染病一样在班上蔓延，导致部分学生不同程度的感染。