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如何在课堂教学中激发学生思维的积极性
引用本文:刘忻柏.如何在课堂教学中激发学生思维的积极性[J].辽宁行政学院学报,2010,12(5):99-100.
作者姓名:刘忻柏
作者单位:辽宁行政学院,辽宁,沈阳,110161
摘    要:课堂教学是科学性与艺术性相辅相成的认识的过程,创设情境、空白、挫折、激励、铺垫,提高课堂教学质量。

关 键 词:过程  科学性  艺术性  课堂教学
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