强化潜在课程提高高校思政课教育实效性 |
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作者姓名: | 冯合国 |
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作者单位: | 郑州轻工业学院,郑州,450002 |
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基金项目: | 郑州轻工业学院第八期教改项目 |
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摘 要: | 通过对思政课实效性问题的反思,认为思政课的实效性关键在于其隐性效果,潜在课程作为一种独特的课程形态,它具有潜在性、非强制性、广泛性、针对性等特征,对提高高校思政课的实效性--特别是隐性效果--是有益的补充。认真研究潜在课程对思政课的作用以及探讨强化潜在课程的措施,无疑有利于高校思政课的实效性--隐性效果--的提高。
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关 键 词: | 潜在课程 实效性 隐性效果 |
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