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《形势与政策》教学方法研究
作者姓名:邵翠兰
作者单位:东莞南博职业技术学院,基础部,广东,东莞,523083
摘    要:形势与政策课是对大学生实施形势与政策教育的主渠道、主阵地。如何抓住根本,求得实效是值得我们思考的问题。近年来,在加强和改进大学生形势与政策教学过程中,根据我院学生的实际情况,通过对课程的分析研究及学生的实际需求与形势政策的了解,从课程目标分析,到如何创新教学手段提高教学实效性,最后着重结合我院实际来探讨加强教学相关的一些对策,探索出一条形势与政策教学的新路子。

关 键 词:形势与政策  教学手段  教学方法  实效性  对策
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