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以乐怡情以乐修德以乐益智--试论音乐教育的美育功能
作者姓名:李冬梅
作者单位:河北青年管理干部学院音体教研室,河北,石家庄,050031
摘    要:音乐作为以情感人,以美育人的艺术,能够延伸语言文字所不及,直接有效地渗入人的心灵,作用于人的情感。音乐的音响美、节奏美、旋律美、内涵美能够净化人的心灵,使人自觉地弃恶扬善,故音乐是美育的重要内容和手段之一。优秀的音乐作品能够愉悦身心,使人得到精神享受,即它具有怡情养心的功能;音乐教育作为一种心灵体操,具有影响人精神世界的巨大力量,它已不是单一的知识教育、技能教育,而是审美观、道德观、价值观、世界观的教育,其修德功能是显而易见的;此外,音乐教育在提高学生综合素质,培养学生的想象力和创造力方面也起着非常重要的作用。音乐教育具有的怡情、修德、益智的功能,对培养全面发展的高素质人才具有非常重要的作用。

关 键 词:音乐教育  功能  怡情  修德  益智
文章编号:1008-5912(2002)02-0062-02
修稿时间:2002-01-09
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