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| 高等体育院校年青教辅班主任的角色定位 | |
| 引用本文： | 王守钧.高等体育院校年青教辅班主任的角色定位[J].江西行政学院学报,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 王守钧 |
| 作者单位： | 浙江师范大学 浙江金华321004 |
| 摘 要： | 目前,在体育院校师资队伍中活跃着这样一个群体,他们或是大学毕业不久,或是从体育专业实践中脱颖而出并善于从事学生管理工作,他们既承担体育学院的院(系)秘书、辅导员、资料员、实验员、行政管理工作,又兼任班主任之专任教师或专职学生管理工作者,我们且称他们为“年轻教辅班主任”,他们多才多艺,年富力强,既具先进教育理念,又不乏求真务实的敬业精神;他们在教育活动中表现出来的品德,专业特长深受学生的敬佩和仰慕。因此,对这一群体的研究对于加强和改进体育院校学生教育管理,培养和锻炼年轻教辅工作者全面成长和自我完善有着十分重要的意… |
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