增强“四力” 促进互动——从事基层理论宣讲的点滴体会

一堂好的理论宣讲课,不仅表现为让人享受其过程——听得专注,听得过瘾,听得开心,听了还想再听;更要让人有积极收获——对其知识有所补充,对其心灵有所冲击,对其思想有所启发,听后受益匪浅。要想达到这样的效果,就必须在增强理论宣讲的亲和力、主导力、思辨力、感染力上下功夫。