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| 对《毛泽东思想概论》课教学改革的探索 | |
| 引用本文： | 李永山,谢凤华.对《毛泽东思想概论》课教学改革的探索[J].河北青年管理干部学院学报,2002(2):44-45. |
| 作者姓名： | 李永山 谢凤华 |
| 作者单位： | 河北经贸大学马列部,河北,石家庄,050061 |
| 摘 要： | 《毛泽东思想概论》课教学对培育社会主义“四有”新人具有重要的作用。在应试教育向素质教育的转变过程中,“两课”教学必须注重人的综合素质的提高,以适应日益激烈的科技竞争的挑战。《毛泽东思想概论》课教学方法要改革,要注重运用启发式、讨论式教学方法和电化教学手段;教学内容要改革,要突出革命性与思想性、要突出毛泽东思想理论内容与中国近代历史发展规律的统一、要突出毛泽东思想教学与爱国主义教育的统一。 |
| 关 键 词： | 毛泽东思想概论 教学方法 教学内容 素质教育 |
| 文章编号： | 1008-5912(2002)02-0044-02 |
| 修稿时间： | 2002年1月14日 |
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