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| 大事化小 小题大做——记课间一起突发事故的处理 | |
| 引用本文： | 陈静.大事化小 小题大做——记课间一起突发事故的处理[J].思想政治课教学,2012(1):93-94. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市江南学校 |
| 摘 要： | 学校课间的突发事故对学生的生命健康有着重大的影响。为学生的健康成长着想,为引导学生向有阳光的方向生长,突发事故的某些环节需淡化处理,大事化小;有些则需小题大做,强化处理。某天课上,一男生跟另一女生说他座位后一女生的"坏话",座位后的女生听到了,用脚踢 |
| 关 键 词： | 突发事故 班主任 强化处理 学生 办公室 负面影响 女生 男生 淡化处理 同学 |
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