社会排斥视角下的初中生街头少年研究

初中生街头少年同时受到学校体制、心理社会、文化和经济等多维度的社会排斥,作为社会排斥过程中的主体,他们用正面冲突与负面评价、离家出走、规避冲突和走上街头互相扶持等方式来应对社会排斥,对于这个群体走上街头之后的生活需要更多的关注与研究。