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浅谈"后进生"的心理特征及教育对策
作者姓名:
刘大伟
作者单位:
衡阳市衡南县第四中学
摘 要:
"后进生"问题一直困扰着教师和广大家长。"后进生"之所以后进,主要是思想上的后进。本文从分析"后进生"问题现状入手,对"后进生"进行了类型划分,在此基础上分别探讨了应对办法,认为教育者首先要从思想上端正认识,方法上要科学化、切忌情绪化、冲动化,教师、家长需要相互沟通、积极配合来转化后进生。
关 键 词:
后进生
心理特征
教育对策
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