从“灌输”到“吸引”的转变及实现途径——针对当代大学生思政教育的思考 |
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作者姓名: | 孙旭武 |
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作者单位: | 辽宁石油化工大学马克思主义学院,辽宁抚顺,113001 |
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基金项目: | 辽宁石油化工大学博士科研启动基金,辽宁经济社会发展课题一般项目马克思主义中国化与当代大学生思想政治教育 |
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摘 要: | 当代大学生的思想特征主要表现在有鲜明的个性、更加务实、充满怀疑主义精神等,导致如今的思想政治教育存在种种不足之处,所以我们对当代大学生进行思想政治教育不能再是列宁式的“灌输”,而是向“吸引”转变.在“灌输”方式下大学生仅仅是受动的客体,而在“吸引”方式下大学生则是能动的主体.“吸引”方式需要教师展现出理论魅力.这就对教师的理论素养提出了很高的要求,教师应多读书,多搞科研,从而增强思想政治教育课对当代大学生的吸引力.
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关 键 词: | 灌输 吸引 大学生 理论魅力 博学 科研 |
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