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杂志ISSN号
康德对传统形而上学问题的看法
作者姓名:
荣虎只
作者单位:
郑州大学公共管理学院2004级哲学系 本科生
摘 要:
形而上学在西方哲学史意义上,最初是指探究世界本原问题的哲学的巨大部门,即哲学中的本体论。形而上学从古至今一直是哲学家们乐于津道的重大课题,这一传
关 键 词:
上学问题
传统
西方哲学史
康德
形而上学
世界本原
本体论
哲学家
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