浅析听力教学面临的困境及改进措施 |
| |
引用本文: | 杨小璇.浅析听力教学面临的困境及改进措施[J].世纪桥,2007(6):137-137,141. |
| |
作者姓名: | 杨小璇 |
| |
作者单位: | 康定民族师范高等专科学校,四川,甘孜州,626001 |
| |
摘 要: | 英语教学的重点是学生听、说、读、写、译五项基本技能的培养,听是理解和吸收口头信息的交际能力,提高听力不仅有利于其他四项技能的发展,而且为开展日常交际打下坚实的基础。本文在分析目前听力教学面临问题的基础上,提出了改进听力教学,提高听力水平的对策方法。
|
关 键 词: | 听力教学 困境 改进措施 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|