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杂志ISSN号
关于教师课堂教学质量评估的思考
作者姓名:
于淑忠
作者单位:
中华女子学院山东分院
摘 要:
教学质量的提高 ,关键在于教师课堂教学质量的好坏。因此 ,教师课堂教学质量的评估 ,应遵循“以学生为主体 ,全面公正 ,公开透明”的原则 ,以教学内容为中心 ,以教学态度为重点 ,采取多方位的评估方法 ,并注重评估结果的落实。只有这样 ,才能真正发挥教师课堂教学质量评估的作用。
关 键 词:
教学质量
教学内容
教学态度
教学质量评估方法
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