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职业培训中师生共同发展的教学关键行为
引用本文:王坤静. 职业培训中师生共同发展的教学关键行为[J]. 北京石油管理干部学院学报, 2011, 18(2): 73-75
作者姓名:王坤静
作者单位:中国石油辽河油田公司辽河石油职业技术学院
摘    要:培训教师要想对学员知识能力的转化和运用施加必要的、正确的影响,要使学员学习的积极性、独立性增强,教师课堂活动量就会相对减少,教学难度显然就会增大.在这里,我们就从教师的教学行为出发,探究如何建立师生共同发展的教学关系.

关 键 词:职业培训  师生共同发展  教学关系  教学行为

Key behaviors for mutual development of teachers and students in vocational training
Abstract:
Keywords:
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