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加强贵州省少数民族双语教材建设的思考
引用本文:张忠兰,朱智毅.加强贵州省少数民族双语教材建设的思考[J].贵州民族研究,2012(4):172-176.
作者姓名:张忠兰  朱智毅
作者单位:贵州人民出版社
摘    要:我国在少数民族地区实行民汉双语教育,对于加强国家认同、促进各民族教育均衡发展、传承少数民族的文化传统,有着积极的促进作用。贯穿双语教育过程的双语教材,有着举足轻重的作用。本文以贵州省民汉双语教材为案例,着重分析贵州省当前双语教材存在的不足和面临的困难,并从教材编译和出版的角度作出思考、提出建议。

关 键 词:双语教育  双语教材  贵州省  现状  建议

Considerations on Strengthening the Textbook Construction of Bilingual Teaching in Ethnic Minorities of Guizhou Province
ZHANG Zhong-lan,ZHU Zhi-yi.Considerations on Strengthening the Textbook Construction of Bilingual Teaching in Ethnic Minorities of Guizhou Province[J].Guizhou Ethnic Studies,2012(4):172-176.
Authors:ZHANG Zhong-lan  ZHU Zhi-yi
Institution:(Guizhou People’s Publishing House,Guiyang,Guizhou 550004,China)
Abstract:
Keywords:
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