构建以艺术教育为主体的校园文化 |
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引用本文: | 刘创,徐振祥.构建以艺术教育为主体的校园文化[J].学校党建与思想教育,2003(9):57-58. |
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作者姓名: | 刘创 徐振祥 |
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作者单位: | 湖南理工学院党委宣传部,湖南理工学院党委宣传部 湖南岳阳 414006,湖南岳阳 414006 |
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摘 要: | 校园文化是体现一所学校办学理念、学校精神及办学传统的文化。近年来,我们按照“三个代表”重要思想的要求,把弘扬先进文化作为校园文化建设的重要内容和历史使命,在校园文化建设中坚持实施“三高工程”,即弘扬高雅艺术,培养高超技能,陶冶高尚情操,努力构建以艺术教育为主体的校园文化。校园文化在提高学生审美情趣、人文修养和艺术专业技能等方面发挥了积极作用。学校被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号,被湖南省委、省政府评为“文明高校”,学生先后在全国大学生艺术节、全国首届大学生舞蹈比赛、全国美展中获奖30余项。
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