浅谈朗读感悟中的情感参与

如今的语文教学强调朗读，倡导在读中感悟。要想真正做到在读中感悟，最关键的一点是调动学生的情感参与。语文课标实验教材中所选人的多是一些充满童真童趣、情感充沛、富有人情味的好文章，教学时只有将学生的情感完全调动起来了，才能真正做到与文本对话，与作者对话。有了富有情感的朗读，才能有深刻的感悟。