|
|||||
|
|
| 基于人的全面发展理论的高校学生党建工作长效机制构建 | |
| 引用本文： | 王昭,张俊.基于人的全面发展理论的高校学生党建工作长效机制构建[J].学校党建与思想教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 王昭 张俊 |
| 作者单位： | 华中农业大学党委学生工作部;华中农业大学高等教育研究所; |
| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究专项项目(纪念建党九十周年)“改革开放三十多来高等院校学生党员发展的经验与规律研究”(课题编号10JDJNJD119)研究成果 |
| 摘 要： | 人的全面发展是共产主义社会(包括社会主义)的本质要求和价值目标,人的全面发展与高校学生党建工作存在辩证统一的关系,以人的全面发展理论审视高校学生党建工作,存在着目的性与过程性不统一、片面性与全面性不统一、个体性与整体性不统一等误区,基于人的全面发展理论加强和改进高校学生党建工作,要构建党员全阶段教育机制、质量全方位保障机制、实践活动全参与机制、群众监督全覆盖机制,以培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 |
| 关 键 词： | 人的全面发展 高校学生 党建工作 长效机制 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |