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| 高校学生记实量化管理中的“过分充足理由效应” | |
| 作者姓名： | 杨小恩 |
| 作者单位： | 浙江财经学院经济与国际贸易学院 浙江杭州310018 |
| 摘 要： | 本文从学生自身因素、学校教育问题和非主流价值影响对高校学生记实量化管理中"过分充足理由效应"进行了归因,分析这种效应的严重后果,并运用德西的认知评价理论提出消除"过分充足理由效应"的对策。 |
| 关 键 词： | 记实量化 过分充足理由效应 对策 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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