|
|||||
|
|
| 活跃的思想环境激发创造的思想火花 | |
| 引用本文： | 周应良,刘洪安.活跃的思想环境激发创造的思想火花[J].学校党建与思想教育,1985(4). |
| 作者姓名： | 周应良 刘洪安 |
| 作者单位： | 华中工学院，华中工学院 |
| 摘 要： | 在华中工学院的院刊上曾出现过这样一条新闻:工业自动化专业的一个自学小组——“三、三学习小组”的七名成员全部考上了国内外有关大学的研究生。有辛勤的耕耘,才会有丰硕的果实。人们称赞这些同学的刻苦播种,也佩服他们聪明的才智和良好的学习方法。从内因是变化的依据的唯物辩证法来看,这也倒是他们能全部考上研究生的主要原因。然而,人们也许会问,外因条件对他们聪明才智的发挥超了什么样的作用呢? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |