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| 点点红墨水 句句肺腑言 | |
| 引用本文： | 费传宝.点点红墨水 句句肺腑言[J].学理论,2009(26):195-196. |
| 作者姓名： | 费传宝 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市高等专科学校管理系,江苏,镇江,212003 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入,不管是＂素质教育还是应试教育＂;不管是＂课程改革＂还是学生＂减负＂,学生的作业终究是不可少的。作业是学生获取知识,形成能力的主要方式;是教师与学生沟通的重要途径;是学生对所学知识及时地＂时习＂和＂温故＂的手段。一般来讲,我们在钻研教材教法、备课、上课、批改作业这四方面,往往都重视前三方面。对批改作业并没有花费太多的时间去加以研究。然而,批改作业是教学环节的一个重要组成部分,如何布置作业、如何批改作业、如何讲评作业却是一门学问,是值得我们探讨的问题。 |
| 关 键 词： | 教学 作业 批改 讲评 |
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| Authors: | FEI Chuan-bao |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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