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| 基于黔东南苗族侗族自治州打造基础教育质量链的思考 | |
| 引用本文： | 杨世玲.基于黔东南苗族侗族自治州打造基础教育质量链的思考[J].贵州民族研究,2014(9). |
| 作者姓名： | 杨世玲 |
| 作者单位： | 凯里学院; |
| 基金项目： | 凯里学院2013年度教改课题(项目序号:JG201358)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 在贵州民族地区小学、初中、高中阶段民族学校建设发展过程中,在校民族学生人数逐年增加,黔东南苗族侗族自治州2014年教育工作要点提出基础教育改革战略。在黔东南苗族侗族自治州基础教育实践的过程中,打造基础教育质量链的创新建设模式,由此引发民族地区基础教育改革与现代化进程的思考。 |
| 关 键 词： | 民族自治区 基础教育课程 教育质量链 |
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