新媒体环境下川西南彝族教师发展多维策略研究

少数民族地区教师在推动当地教育发展进程中起主导性作用,特别是在着力推进素质教育的今天,教师素质成为早日完成素质教育改革的关键。川西南地区是彝族的主要聚居地,提升当地教育水平,对加快当地经济、社会的发展,推进小康社会建设进程,将起到极为重要的作用。在信息化的今天,如何将博客、微博、数字电视等新媒体,运用到提升川西南彝族教师的专业发展素养进程中,这成为摆在人们面前的现实课题。因此,寻找新媒体与促进川西南彝族教师发展的结合点,对提升川西南彝族教师专业化发展水平具有重要的价值。