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论教育的特性与政策取向
作者姓名:陈静
作者单位:四川大学公共管理学院,四川,成都,610064
摘    要:教育作为一种准公共物品 ,具有准公共性和部分地存在着市场失效的特性。因此 ,将教育完全产业化、市场化是不现实的。不过 ,为了能够缓解当前教育的供需矛盾 ,需要认真辨析教育的公共性与准公共性的传统理念 ,克服单一的传统教育体制 ,在一定范围内实现教育的产业化、市场化则又是必要的、可行的

关 键 词:教育产业化  准公共物品  市场失效  政策取向
文章编号:1008-6323(2004)04-0082-03
修稿时间:2004-04-23
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