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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
帮在点上 扶出成效
作者姓名:
谭剑英
刘亚雄
作者单位:
湖南省教育科学研究院
摘 要:
《中共中央关于制定国民经济和社会发展十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,要“坚持教育公益性原则,深化教育改革,促进教育公平,推动义务教育均衡发展和城乡一体化”。新晃侗族自治县地处湖南最西部,前些年,受邻近省份教育发展的冲击,新晃教师队伍流失较为严重,城乡发展出现失衡,教育质量有所下滑。“国培计划”新晃县整体质量提升试点项目立足这一实际,全覆盖诊断、精准化指导,积极探索城乡教师发展“教研训一体化”机制,有力推动了县域教育整体质量的提升。
关 键 词:
国培计划
义务教育均衡发展
教育公平
城乡教师
质量提升
城乡一体化
远景目标
邻近省份
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