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| 运用电教媒体优化心理学教学 | |
| 作者姓名： | 秦平 王诤 |
| 作者单位： | 1. 哈尔滨学院,黑龙江,哈尔滨,150086 2. 黑龙江商学院,黑龙江,哈尔滨,150076 |
| 摘 要： | 现代教学媒体的大量进入课堂,使课堂教学产生了巨大的变革,形成了新的特点：１．教学媒体多样化;２．教学节奏紧凑化;３．教育方式立体化。电教媒体作为一种先进的教学手段,引入课堂教学之中能有效地解决传统教学手段“直观性差、信息容量少、教学效率低” 等问题。因此,采用电化教学手段是对课堂教学的深刻变革,是实现教学思想、教学手段现代化的根本途径,对于推进整体教学改革具有十分重要的意义。心理学是大专院校的专业课,理论性强,内容多,课时紧。只有不断地改进繁学方法才能最佳地实现教学目标。在深化教学改革的过程中,… |
| 文章编号： | 1008-7966(2001)01-0107-02 |
| 修稿时间： | 2000-12-18 |
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