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信息加工理论与听力教学
引用本文:曾夏昀,温燕红.信息加工理论与听力教学[J].江西行政学院学报,2011,13(2):72-73.
作者姓名:曾夏昀  温燕红
作者单位:江西师范大学,江西,南昌,330022
摘    要:从认知心理学角度出发,用信息加工理论分析与理解听力学习过程,探讨大脑中世界知识(图式)的储存加工、激活和提取等一系列过程,提出信息加工理论对听力教学的一些启示,这些帮助教学工作者充分认识听力理解、提高听力教学能力具有十分重要意义。

关 键 词:信息加工理论  听力理解  教学启示
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