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社会主义荣辱观与当代学生全面发展
引用本文:王艺,李霞.社会主义荣辱观与当代学生全面发展[J].学校党建与思想教育,2007(7):36-37.
作者姓名:王艺  李霞
作者单位:蔡茂华(华南农业大学工程学院党委,广东广州,510642)
基金项目:此文为广东省2006年高水平科研和教学改革项目"思想政治理论课程实效性的研究与实践"的阶段性成果.
摘    要:党的十六届六中全会将社会主义荣辱观纳入社会主义核心价值体系,明确了中国建构社会主义和谐社会最基本的价值导向和行为准则,是对马克思主义道德观的精辟概括,也是对新时期社会主义思想道德建设的系统总结,是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分,是新形势下当代大学生思想道德建设的重要指导方针。

关 键 词:社会主义荣辱观  学生全面发展  社会主义思想道德建设  社会主义和谐社会  马克思主义道德观  六届六中全会  价值体系  科学发展观
文章编号:1007-5968(2007)07-0036-02
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