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“伪市场模式”下的教育垄断
作者姓名:袁华明  邓芸
作者单位:浙江省社会科学院《观察与思考》杂志社,浙江工商大学法学院
摘    要:近几年教育乱象层出不穷,其根本原因在于教育行政部门对教育垄断性的管制。改革开放二十多年,教育短缺的局面并没有因此而缓解,反而还表现出越来越严重的趋势。它一方面反映教育的需求快速增长,另一方面则反映了由于教育行政部门对教育资源几乎完全垄断,教育资源低效运作,导致教育供给严重不足。由于政府垄断了几乎所有的教育资源,因此主要的学校都是政府允许才开办的,只有这样,他们才能获得比较好的师资力量,比较好的生源;尤其是在这些学校毕业的学生能够获得被社会承认的学历,即获得比较好的就业机会。因此,这些学校可以凭借自己的垄断地…

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