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| 富裕之后的伦理教育问题(摘录) | |
| 作者姓名： | 郭为藩 |
| 摘 要： | 郭为藩在他的近著《科技时代的人文教育》中指出:社会发展进入富裕之后,青年在长期安逸而无虞乏的环境中成长,会产生个人至上与享乐主义;追求立即效应;人际关系感情淡簿;感性文化色彩浓烈;商业化价值体系流行等行为症结。面对上述富裕社会可能带来的青少年心态与社会危机,作者建议伦理教育应注意以下问题以免步先进工业国家的后尘。一、勤俭美德的保持。郭为藩说,在今日大众化消费的经济型态下,勤俭常被不少人视为过时的品德,认为企业社会生产不 |
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