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世界争议小学生“减负增负”
作者姓名:王刚  陶短房
摘    要:“不留作业”、“不举行考试”、“取消百分制”……又是一年开学季,教育部下发《小学生减负十条规定》第二次征求意见稿,让小学生“减负”成为中国社会热议的话题。数十年来,中国各级教育部门曾数次推出各种减负政令,却难见实效。然而耐人寻味的足,近年来在欧美,却出现了反思自身基础教育薄弱环节,主张向东方模式学习的声音。

关 键 词:学生减负  小学生  世界  中国社会  教育部门  征求意见稿  “减负”  耐人寻味
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