|
|||||
|
|
| 案例教学法在两课教学中的探索与实践——以《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课为例 | |
| 作者姓名： | 吴雯 黄瑾宏 |
| 作者单位： | 吴雯（宜春学院,江西,宜春,336000）;黄瑾宏（宜春学院,江西,宜春,336000） |
| 摘 要： | 案例教学法运用在"两课"教学中,通过"输"与"导"的有机结合,可以有效调动学生的积极性,促进教与学的良性互动,增强"两课"教学的实效性,是创新"两课"教学的有效途径.在运用这一教学法的过程中,必须认真准备,注重组织、引导、讨论、总结多种环节的环环相扣.只有这样,才能充分发挥案例教学法优势. |
| 关 键 词： | " 两课" 教学 案例教学法 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |