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教育培训监督制约并举 创建高校作风建设长效机制
作者姓名:
王家珍
作者单位:
天津医科大学纪委
摘 要:
天津医科大学是我市唯一一所进入国家“211工程”建设的地方院校。近年来,校党委结合建设高水平医科大学,确立了“教育上水平,培训长才干,监督靠制衡,制度保底线”的工作理念,着力加强教育、培训、监督和制度建设,努力打牢领导干部想干、能干、干好的思想基础和素质能力基础,逐步形成高校作风建设的长效机制。
关 键 词:
教育培训
监督制约
作风
高校
“211工程”建设
天津医科大学
地方院校
制度建设
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