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大学生国家象征教育的路径初探
作者姓名:
张雪芸
作者单位:
桂林理工大学
摘 要:
国家象征教育属于思想政治教育方式之一,并且它的真实性及渗透性更有利于保证教育效果,使得国家象征教育成为国家认同建构的重要举措之一。本文从大学生国家象征教育内涵、功能、必要性以及需要坚持的原则,深入分析研究大学生国家象征教育,对大学国家象征教育的路径进行了初步探索。
关 键 词:
大学生
国家象征教育
路径
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