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基于成果导向理论的思政课实践教学模式探索
作者姓名:
刘娜
作者单位:
廊坊师范学院思政部
摘 要:
思政课成果导向实践教学模式以实践成果为出发点设计教学过程,以学生能力提升为抓手安排教学活动,以学生为中心完成实践项目,将思政课实践教学目标转化为学生带得走的能力,并以看得见的形式展示出来,能够有效提升思政课的实践教学效果。
关 键 词:
成果导向理论
思政课
实践教学
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