工会干部岗位培训教学类型刍议

工会干部教育工作是党的干部教育工作的重要组成部分,是关系到工会组织自身建设和发展以及党的工运事业前途的大事。当前,全总要求把工会干部教育的工作重点转移到岗位培训上来。对此,工会干部教育的教学如何去搞,众说纷纭。就教学内容来看,有主张讲理论的,有主张讲业务的;就办学形式来看,有主张办脱产班的,有主张办自学辅导班的;就教学方法来看,有主张讲热点专题的,有主张系统讲书的,这些主张都对教员的讲课产生一定的影响。其结果,工会院校教员的教学形成两种不同的教学类型:一种是“演讲”型教学,一种是“理论”型教学。“演讲”型教学主张教学是一种创造性的表演活动,“理论”型教学主张教学从根本上说更是一种科学研究活动。比较起来,两种教学类型各有其特点: 第一,“演讲”型注重“演”,认为教员就是演员,因此注重口才,把讲稿落实在字句上。“理论”型注重“思”,认为教员就是辅导员,因此注重“思路”,注意讲稿的理论份量和知识的系统性。