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谈声乐教学的因材施教
作者姓名:曹翀
作者单位:抚顺市顺城区师范专科高等学校,辽宁,抚顺,113006
摘    要:世界上没有个性及心理、生理特征完全相同的人。对于这种客观的存在的差异,声乐教师要有科学的认识,并根据学生的不同特点,选用不同的教学方法和手段,做到因材施教。

关 键 词:声乐教学  差异  因材施教
文章编号:1008-4053(2007)04-0141-02
修稿时间:2007-02-01
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