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| “自主探究,学案导学”教学模式的运用与思考 | |
| 作者姓名： | 熊兴平 |
| 作者单位： | 广东省梅江区梅州中学; |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,教师需要不断革新教学观念,学生需要改变传统的学习方式,这已成为大家的共识。笔者认为,将学生课前、课中、课后要做的工作重新统筹,进行彻头彻尾的改变,才是真正提高课堂效率的根本方法。而自主探究,学案导学教学模式能够有 |
| 关 键 词： | 传统教学模式 学案导学 自主探究 学生创造性思维 教学效果 自主学习 教师需要 新课程改革 教学观念 收入分配 |
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