|
|||||
|
|
| 政治课教学应注意的四对关系 | |
| 作者姓名： | 廖官生 |
| 作者单位： | 浙江省黄岩中学; |
| 摘 要： | 课堂教学是学生获取知识、发展智力和能力的主要途径。如何提高课堂教学效率是值得教师经常思考、探索和研究的永恒课题。笔者认为,需要妥善处理四对关系,即学生主体 |
| 关 键 词： | 四对关系 探究性学习 政治课教学 课堂教学效率 接受性学习 学生学习 教师主导 学生主体 思想政治课 例子 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |