| 毛泽东思想科学价值的现实定位——“毛泽东思想概论”教学的切入点 |
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| 引用本文： | 丁俊萍,王智. 毛泽东思想科学价值的现实定位——“毛泽东思想概论”教学的切入点[J]. 党史研究与教学, 2003, 0(5): 62-65 |
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| 作者姓名： | 丁俊萍 王智 |
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| 作者单位： | 1. 武汉大学政治与行政学院教授
2. 武汉大学政治与行政学院2002级博士生,湖北,430072 |
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| 摘 要： | 诠释毛泽东思想的现实价值与意义,成为经济全球化背景下,"毛泽东思想概论"课的教学中所面临的重点与难点问题.解决的办法在于,通过贴近时代、把握现实,理解毛泽东思想与当代中国社会发展的关联度,找准毛泽东思想教学上的切入点,厘清毛泽东思想与作为当代中国马克思主义的邓小平理论、"三个代表"重要思想的一脉相承之联系,从而确立毛泽东思想在现时代的应有地位.
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| 关 键 词： | 毛泽东思想 现实价值 马克思主义中国化 |
| 文章编号： | 1003-708(2003)05-0062-04 |
A Positive Orientation of Mao Zedong Thought's Scientific Value |
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| Ding junping,Wang Zhi. A Positive Orientation of Mao Zedong Thought's Scientific Value[J]. , 2003, 0(5): 62-65 |
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| Authors: | Ding junping Wang Zhi |
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