利用音乐课培养智障学生注意力

智障学生的注意力很差。相对于其他课程而言，智障学生更喜欢上音乐课，在音乐活动中逐步培养他们的注意力，对他们以后的学习和生活有重要影响。如何有效利用音乐课资源，笔者总结了一些经验。增强感官刺激,巧用多彩图像，增强视觉刺激。存智障音乐教材中，很多歌曲的内容不是很贴近学生生活，加上本身注意力就差，仅凭教师讲授，无法引起学生的兴趣。