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浅谈智障儿童生活自理能力训练
作者姓名:庞健  周萍
作者单位:江苏张家港市特殊教育学校
摘    要:生活自理训练是学前和低年级智障学生最迫切需要学习的内容,只要给予科学地训练和细心地指导,大部分智障学生都能够学会简单的生活自理技能。本文结合学前智障儿童的生活自理课程提出一些训练策略。把实际生活搬进课堂,老师从学生的视角去观察,捕捉学生的生活需求,发现存在于学生日常生活中的课程元素,这样才能够吸引学生的注意,增加成功的可能性。

关 键 词:生活自理技能  能力训练  智障儿童  智障学生  训练策略  实际生活  生活需求  日常生活
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