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| 实施“阳光青年教育工程” 培养合格职业人才 | |
| 引用本文： | 皮书举,汤才虎.实施“阳光青年教育工程” 培养合格职业人才[J].学习月刊,2007(20). |
| 作者姓名： | 皮书举 汤才虎 |
| 作者单位： | 襄樊职业技术学院党委宣传部，襄樊职业技术学院艺术系 部长 |
| 摘 要： | 实施"阳光青年教育工程",促进学生全面、健康、协调发展已成为目前高职院校学生德育工作中值得探讨、深究的课题。本文从"阳光青年教育工程"的内涵、实施"阳光青年教育工程"的必要性以及措施三个方面展开阐述。一、"阳光青年教育工程"的内涵阳光的最大特点就是明亮、灿烂、温暖,与阴暗、狭隘、冷漠形成鲜明的对比。"阳光青年"用最为简明的词汇表示出来,即茁壮的、健康的、成长着的、积极向上的青年。作为"阳光青年"而言,其外部 |
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