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| 美国的教师专业发展学校对我国教师教育行政管理的启示 | |
| 引用本文： | 张爱珠.美国的教师专业发展学校对我国教师教育行政管理的启示[J].国家教育行政学院学报,2003,52(6):95-98,60. |
| 作者姓名： | 张爱珠 |
| 作者单位： | 唐山师范学院 |
| 摘 要： | 20世纪 80年代以来 ,教师教育一体化已成为世界大多数国家教师教育的理念和实践 ,为实现教师教育一体化 ,世界许多国家 (如美、英 )的中小学和大学在教师教育上密切合作 ,并收到了良好的效果。本文借鉴国外经验 ,就我国教师教育中中小学与大学如何合作展开研究。 |
| 关 键 词： | 教师教育 教师教育一体化 教师专业发展学校 |
Teacher professional development school in USA: implications for the management of teacher education in our country |
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