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| 新中国成立初期教科书中的国家形象叙述 | |
| 作者姓名： | 杨琳 朱斌 |
| 作者单位： | 华南农业大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2019年度国家社科基金高校思政课研究专项“新中国70年高校思政课维护国家意识形态安全研究”(19VSZ020)。 |
| 摘 要： | 教科书是建构国家性"想象共同体"的载体之一,通过国民的共同阅读可产生和形成具体的国家形象.考察新中国成立初期教科书的"书写文化",可以看到新生政权从政治制度建设向政治文化传播的向外延展,亦可以反思这一叙述方式背后的"新中国"建构.具体而言,新中国成立初期教科书的国家形象叙述包括国家象征的编码、历史叙述的整合以及国家认知... |
| 关 键 词： | 教科书 国家形象 新中国 叙述 |
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