新时代背景下基于AHP方法的高校师德建设探究

加强师德师风建设，提升教师队伍整体职业道德素质，是关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题，对落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人的教育使命有着重要的现实意义。针对我省高校师德建设中存在的问题，结合实地调研的数据，需要构造出一个有层次的结构模型，并运用层次分析法（AHP法）对高校师德建设影响因素的指标体系进行分析，进而根据其分析结果，提出加强和改进高校师德师风建设的对策建议。